HABE

HABEren Berdintasunerako I. Plana landu dugu, erakundearekin elkarlanean. Lehenik eta behin, abiapuntuko egoera aztertu dugu; besteak beste:

• Noraino txertatzen den genero-ikuspegia HABEren jardueran.
• Emakume eta gizonen presentzia erabakigune eta ardura-postuetan.
• Emakume eta gizonen banaketa lan-eremuen arabera.
• Lan-baldintzak.
• Kontziliazio-neurrien erabilera.
• Hautaketa eta promozio-aukerak.
• Euskaltegietako irakasleen egoera.
• Ikasleen partaidetza sexuaren arabera.

Diagnostikoa HABEko jarduera-eremu guztietako arduradunekin partekatu dugu, eta, elkarrekin, egoeraren inguruko gogoeta egin, eta esku-hartzeko plana landu dugu.